Le jeu de piste archéologique de Jean Ducaillou - Cycle 3 CM/6ème

Une petite course d’orientation après la visite animée du Musée fait appel aux connaissances des enfants en matière de Préhistoire mais aussi à leur sens de la compétition et à leur capacité de travailler ensemble.

Cette activité mêle découverte de l’archéologie et jeu de stratégie. Elle fait appel à la capacité des enfants de travailler en équipe avec des savoir-être : capacité d’argumentation, d’écoute de l’autre. La visite animée du Musée est suivie d’une petite course d’orientation par équipe est une petite où il s’agit de retrouver dans un temps imparti des balises avec des énigmes cachées autour du village. Celles-ci valent un nombre de points, plus ou moins élevé selon leur emplacement ou la difficulté des questions posées. Comme il est impossible de toutes les retrouver à temps, le jeu consiste donc à bâtir en commun une stratégie pour obtenir le meilleur score.

Objectifs pédagogiques :
- Observer : Les objets de la vie quotidienne qui ont traversé le temps
- Questionner : L’évolution des modes de vie
- Raisonner : Travailler en groupe, coopérer, bâtir une stratégie de course
- Approfondir : Faire appel à des connaissances générales en matière de Préhistoire